Recursos tecnológicos e a prática pedagógica
Após assistir o vídeo “O uso dos recursos tecnológicos na prática pedagógica” concluí que algumas dessas tecnologias já existem na escola há tempos, como: caderno, lápis, quadro, TV, aparelhos de videocassete e DVD, livros, jornais, mas sua utilização muitas vezes não está voltada para a construção do conhecimento. A formação continuada do professor é muito necessária, pois é a partir da organização e elaboração de projetos colaborativos que os recursos tecnológicos podem ser aproveitados como ferramentas para a troca e construção do saber, de maneira mais eficiente. De nada adianta ter computadores, gravadores, filmadoras, aparelhos de som e rádio se não há a intenção pedagógica e isso passa pelo preparo do professor que tem seu papel fundamental neste processo, promovendo a interação, o trabalho em equipe, a ação, a pesquisa, projetos de investigação, os debates, bem como a socialização do saber construído.
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